Resilienz

 

Am Waldrand entdecken wir einen wundervoll gewachsenen, riesigen Baum, der fest verwurzelt in der Erde steht. Seine Resilienz gegenüber Winden ist größer als die des Baumes, der vom letzten Sturm geknickt daneben liegt. Und offenbar hat er auch eine hinreichende Resilienz gegenüber Frost, Dürre und feuchten Perioden, sonst hätte er die Jahrzehnte nicht überlebt, in denen er zu diesem beeindruckenden Baum gewachsen ist.

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Es gibt Kinder, die sich trotz des Vorhandenseins von Risiken und extrem schwieriger Lebensumstände positiv entwickeln und andere, die daran Schaden nehmen. Resilienz ist eine Fähigkeit, die sich in der Beziehung zwischen Kind und Umwelt entwickelt. Lebensumstände, die die kindliche Entwicklung negativ beeinflussen, werden bewältigt, ohne dass das Kind daran zerbricht. Um schwierige Situationen meistern zu können, werden Verhaltensweisen und Eigenschaften entwickelt, die dazu beitragen, möglichst schadlos weiter zu leben und sich weiterzuentwickeln.

 

Die Resilienzförderung auf der Beziehungsebene, die die Schutzfaktoren in der Familie und dem sozialen Umfeld des Kindes einschließt, trägt dazu bei, dessen Fähigkeiten in der Interaktion mit der Umwelt zu fördern.

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Lösungsorientierte Schlüssel, die Kindern helfen, sind z. B. das Erleben von richtigem Lob, von Vorbildern, die kooperieren können und von Menschen, die verlässlich sind. Ich möchte Kindern helfen, ihre Probleme zu überwinden, indem sie z. B. Vorzüge von bestimmten Fähigkeiten erkennen und ihre eigenen Stärken (wieder)entdecken lernen.

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